L'OFFRE AKTO INTER-ETABLISSEMENTS
VOUS PROPOSENT 4 FORMATIONS PEDAGOGIQUES OUVERTES A TOUS LES OF
IP2A, STRATICE et FIGURES DE SKILLS sont 3 organismes de formation, spécialisés dans la pédagogie de l’alternance et la formation des formateurs en CFA.
Ils ont construit ensemble cette offre, qui a été retenue par , dans le cadre du marché « Actions de formation de branche pour les salariés des organismes de formation ». Une offre de formation destinée à l’amélioration de la qualité pédagogique et à la montée en compétence des formateurs.
Appliquer les concepts de la pédagogie active
Concevoir des outils de positionnement et d'évaluation
Conception d'une séquence de formation
Conception d'un scénario pédagogique multimodal
Lieu : Caen Durée : 22h
Dates :
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19/12/2024 (visio, 9h-10h)
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9 et 10/01/2025 (présentiel, 9h-17h)
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23/02/2025 (visio, 9h-12h30)
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+ 3.5 heures de travail en autonomie
Lieu : Evreux Durée : 22h
Dates :
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30/04/2025 (visio,14-15h)
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12 et 13/05/2025 (présentiel, 9h-17h)
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13/06/2025 (visio, 14h-17h30)
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+ 3.5 heures de travail en autonomie
Lieu : Caen Durée : 22h
Dates :
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13/01/2025 (visio, 14h-15h)
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23 et 24/01/2025 (présentiel, 9h-17h)
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03/03/2025 (visio, 14h-17h30)
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+ 3.5 heures de travail en autonomie
Lieu : Rouen Durée : 22h
Dates :
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02/10/2024 (visio, 9h-10h)
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21 et 22/10/2024 (présentiel, 9h-17h)
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13/11/2024 (visio, 9h-12h30)
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+ 3.5 heures de travail en autonomie
Mixte, 30% à distance
En inter ou en Intra
100% prise en charge pour les adhérents
Autres modes de financement :
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1 300€ / jour en intra
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380€ / jour / pers. en inter
DES DISPOSITIFS MIXTES POUR MIEUX REPONDRE AUX ENJEUX DE LA FORMATION DES FORMATEURS
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La démarche et les méthodes choisies sont inductives et actives.
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Une pédagogie organisée autour du contexte et du vécu des stagiaires.
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Des modalités pour accompagner la mise en œuvre des compétences visées
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Des travaux encadrés prévus durant les intersessions et comptabilisés dans le temps de formation.
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Les apprenants sont eux-mêmes mis en situation active d’apprentissage.
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Ils expérimentent par effet miroir une méthode d’apprentissage active en tant qu’apprenants, sur laquelle ils pourront s’appuyer lorsqu’ils retrouveront leur posture de formateur.